Este site utiliza cookies . Ao navegar no site estará a consentir a sua utilização. Para mais informações consulte a nossa Política de Cookies. Fechar
20
JAN

2026
Plano de Formação 2026: Pessoas no Centro do Desenvolvimento Organizacional

O Plano de Formação 2026 assenta numa abordagem humanista da aprendizagem, reconhecendo que as pessoas são o principal ativo e o verdadeiro motor de d...

12
JAN

2026
Transformação Digital na Prática: O Olhar de um Formando do LÍDER + DIGITAL

No âmbito da formação LÍDER + DIGITAL | Fase 2 – Desenvolvimento de Projeto de Transformação Digital, dinamizada pela F3M, com o IPCA enquanto entidad...

12
DEZ

2025
Formação “Práticas de Elevada Qualidade em Creche” arranca a 17 de fevereiro em parceria com a ProChild

A partir de 17 de fevereiro de 2026, terá início a nova ação de formação “Práticas de Elevada Qualidade em Creche”, desenvolvida em parceria com a Pro...

28
NOV

2025
Entre brincadeiras e leituras, o poder transformador da infância

No início do mês de outubro, a F3M realizou um encontro, denominado “Entre Brincadeiras e Leituras: o poder transformador da infância”. Este encontro,...

11
OUT

2025
Entre brincadeiras e leituras, o poder transformador da infância | Mensagem de Encerramento, Prof. Isabel Soares

Chegámos ao final deste Encontro, mas não ao fim das ideias, dos desafios e das esperanças que aqui partilhámos. Hoje, percorremos caminhos que nos le...

10
OUT

2025
A importância de deixarmos as crianças brincar

Quando falamos sobre a importância de brincar, não podemos deixar de citar Winnicott – «É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança o...

9
OUT

2025
Ser na Floresta | Aprender com e na Natureza

A abordagem Forest School é um modelo educativo que promove aprendizagens significativas através da ligação com a natureza.

5
JAN

2023
F3M E ISCTE ASSINAM PROTOCOLO DE COLABORAÇÃO

Juntar tecnologia e ciência para criar ferramentas que ajudem instituições a melhorar respostas para infância, juventude ...